 Pedró Méndez, profesor del IES
Puntalarga, ha estado en huelga
de hambre del 6 al 9 de mayo El profesor de Matemáticas Pedro Méndez ha estado en huelga de hambre durante cuatro días, del 6 al 9 de mayo. El motivo de su protesta fue la ruptura de las negociaciones entre la Consejería de Educación y el Comité de Huelga. A las 21.00 horas del 7 de mayo fue desalojado del IES Puntalarga por orden del Inspector: "Prohibido usar instalaciones públicas para uso privado". Pedro continuó su lucha a la puerta del centro. El Comité de Huelga reclama la aplicación de la Ley de Homologación del año 1991 que regula la equiparación de los salarios de todos los funcionarios del mismo nivel dentro de la Administración Pública Canaria. Explicado brevemente, actualmente un funcionario de Justicia cobra más que otro de Educación de la misma categoría. Este fue el inicio de un conflicto que ya dura 15 meses durante los que se han celebrado seis días de huelga, aparte de otras medidas de presión como la no realización de actividades extraescolares en algunos centros educativos. El 80% del profesorado canario rechazó en referéndum celebrado el 30 de enero un preacuerdo de la Administración Educativa con algunos sindicatos que condicionaba el aumento salarial a una serie de contrapartidas para mejorar la calidad de la enseñanza. Estas contrapartidas incluían la realización de actividades extraescolares y la formación del profesorado, cosas que ya hacemos de hecho sin reclamar nada a cambio. El trasfondo del preacuerdo supone trasladar la responsabilidad de la mejora de la calidad de la enseñanza exclusivamente al profesorado. Esto es un grave injusticia. Es obligado poner de manifiesto la ineludible responsabilidad de la Administración en temas como las deficiencias en la gestión de las sustituciones, la escasez de medios materiales y recursos humanos, el crecimiento exponencial de las dificultades para llevar a cabo nuestra labor (educación obligatoria hasta los dieciséis años, ingentes cantidades de papeleo burocrático, claustros impotentes, problemática social, masificación de las aulas, integración del alumnado con dificultades...). El día 8 de abril el Comité de Huelga presentó a la Administración una propuesta para comenzar la negociación sobre la mejora del sistema educativo canario. El Comité de Huelga reclama la apertura de dos mesas de negociación diferentes, una para el tema salarial, y otra más amplia en la que esté representada el conjunto de la sociedad para tratar la mejora de la calidad de la enseñanza. Esta propuesta incluye medidas como planes de acogida temprana y actividades de atención o refuerzo del alumnado que lo requiera. El profesorado sí está por la labor, pero con los medios materiales y los recursos humanos necesarios. Es necesario que la voluntad de mejora se traduzca por parte del Gobierno Canario en un aumento importante de la inversión pública en Educación. Por último, es humillante que la Consejería haya roto unilateralmente las negociaciones y esté orquestando en los medios de comunicación una campaña para atacar al profesorado utilizándolo de chivo expiatorio para esconder los verdaderos males de la enseñanza pública. Quiero agradecer al compañero Pedro Méndez su gesto valiente pues me ha dado la moral para seguir adelante en un conflicto en el que nos jugamos mucho más que una mejora salarial. Nos jugamos la dignidad de nuestra profesión. Pido la ayuda y la comprensión de padres, madres y alumnos. Puedes encontrar información más exhaustiva en estos enlaces: |
En Francia fueron publicados bajo el título Cinq psychanalyses los cinco casos más representativos del psicoanálisis freudiano. Los nombres coloquiales con que se los conoce son: "Dora", "Schreber", "hombre de las ratas", "hombre de los lobos" y "pequeño Hans". Puedes encontrar la traducción castellana en los siguientes volúmenes de las obras completas:
Sócrates: diálogo frente a escritura. Notas al Crátilo de Platón
